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文中关键学习培训“貫禄”等的意思和使用方法。
次の文の____の一部分に入れるのに*も適当なものを、1.2.3.4.から一つ選びなさい。
(1) 相手の____なくして、契約內容を勝手に変更することはできない。
1.存知 2.明白 3.明檪 4.掌握 (2)彼の表演はベテランならではの____がある。
1.慣用 2.慣例 3.俸禄 4.貫禄 (3)今度の試験が悪かったからといって、 ____するにはあたらない。
1.抨击 2.評価 3.評判 4.解明 (4)政府部门には、実情に即した____をしてもらいたい。
1.比较的 2.応急 3.比べ 4.対応 (5)彼女を____できるのは、君をおいてほかにはいない。
1.所得的 2.説得 3.解説 4.春风得意 (1)4 相手の掌握なくして、契約內容を勝手に変更することはできない。
句意:假如对另一方不了解,就不可以私自变更合同的內容。
存知 「ぞんじ」表明‘表示另一方早已了解。
知道,掌握’。
明白 「めいはく」表明‘明白、显著’。
明檪 無し 掌握 「りょうかい」表明‘充足了解并认可其缘故和原因等。
原谅、了解’,依据句意选4。
(2)4 彼の表演はベテランならではの貫禄がある。
句意:做为高手他的表演很有威势。
慣用 「かんよう」表明‘指习惯性上一般普遍应用、常用’。
慣例 「かんれい」表明‘国际惯例、规矩’。
俸禄 「ほうろく」表明‘俸禄’。
貫禄 「かんろく」表示‘主要表现在状态、姿势或心态上的,合适其影响力的端庄水平。
自尊、威势、大气’,依据句意选4。
(3)1 今度の試験が悪かったからといって、抨击するにはあたらない。
句意:虽然此次考試考试能够顺利通过不太好,可是没到必须指责的程度。
抨击 「ひはん」表达对事情的优劣、准确性开展逻辑性的合理的探讨和判断,指责’,依据句意选1。
評価 「ひょうか」表明‘(价钱的)定价;(价钱的)点评’。
評判 「ひょうばん」表明‘评价、*度’。
解明 「かいめい」表明‘阐明、表述清晰、搞清’。
(4)4 政府部门には、実情に即した応対をしてもらいたい。
句意:期待政府部门能融合真实情况得出解决。
比较的 「ひかくてき」表明‘较为’。
応急 「おうきゅう」表明‘对于忽然产生的事立即采用某类对策、紧急’。
比べ 「くらべ」表明‘「末尾」较为;赛事’。
対応 「たいおう」表明‘采用防范措施,应收’,依据句意选4。
(5)2 彼女を説得できるのは、君をおいてほかにはいない。
句意:能说动她的只有你。
所得的 「しょとく」表明‘收益、盈利’。
説得 「せっとく」表明‘说动、规劝’,依据句意选2。
解説 「かいせつ」表明‘讲解、解读’。
春风得意 「とくい」表明‘消费者;令人满意;得意扬扬’。